Directions régionales de l'économie, de l'emploi, du travail et des solidarités (DREETS)

[Infographie] Les chiffres clés de l'emploi et de la formation dans le secteur de la santé et du prendre soin en Bretagne

BR_VALTON — 2022-02-07T13:19:10Z

A l'occasion de la Semaine des métiers de la santé et du prendre soin, Pôle emploi Bretagne vous propose de retrouver l'essentiel des données liées à l'emploi et la formation en Bretagne à travers une infographie régionale.

Extraits

Voir l'infographie complète En savoir plus sur la Semaine des métiers de la santé et du prendre soin

Découvrir les métiers de la transition écologique et sociale avec 100% Transition

BR_VALTON — 2022-01-21T08:46:52Z

Le projet en bref :
Expérimenter un parcours d'accompagnement de la (re)mobilisation vers l'emploi dans les métiers de la transition écologique et sociale.

100% Transition est lauréat de l'appel à projets du Plan d'Investissement dans les Compétences (PIC) 100 % inclusion.

Rencontre avec Soizic Lenoir, "Développeuse de Possibles" à Osons Ici et Maintenant (OIM)

100% Transition est un programme à destination des jeunes de 16 à 25 ans (30 ans pour les personnes en situation d'handicap). Pendant 9 mois, les personnes sont accompagnées dans leurs réflexions sur leur orientation. Elles testent de nouvelles activités en rapport avec la transition écologique et sociale pour trouver un métier ou une formation.
Les jeunes bénéficient du statut de volontaire en Service Civique et d'une indemnité de 571 €/mois.

L'objectif est d'accompagner 36 jeunes sur 3 ans. Chaque promotion accueille 12 personnes, entre 2021 et 2023, sur Redon.

Il y a 8 territoires d'expérimentation (2 urbains et 6 ruraux) : Nouvelle Aquitaine, Auvergne Rhône-Alpes, Guyane, Pays de la Loire. En Bretagne, le projet est déployé dans le Pays de Redon et Guéméné Penfao.

Comment se déroule le parcours ?

Le parcours alterne des temps collectifs et un accompagnement individuel :

La "Fabrik à talents", c'est quoi ? 3 jours de découverte pour repartir avec un bilan de motivation et un entretien individuel. Si les personnes décident de ne pas s'engager dans le programme, OIM les aide à trouver une autre solution et peut les réorienter vers d'autres acteurs du territoire.

Le parcours se poursuit par une semaine d'intégration, avec des temps collectifs d'interconnaissance avec les autres candidats et des rencontres avec les futures structures d'accueil. S'ensuit, la signature du contrat.

Comment se déroule une semaine type ?

Lundi : des séances collectives pour travailler la confiance, la coopération, trouver sa place dans le groupe, la communication positive, l'audace, la gestion de l'échec et des risques, la technique et les compétences, etc.

Mardi-mercredi-jeudi : des temps d'immersion dans les structures.

Vendredi : des temps individuels avec des entretiens pour suivre l'évolution de chaque personne et lever d'éventuels freins périphériques.

La "Fabrik à déclik", c'est quoi ? 3 jours de "Festival des possibles" pour les jeunes de 16 à 35 ans. C'est un temps ouvert à tous les jeunes du territoire qui a pour but de leur donner les outils et favoriser le déclic. En savoir plus. 

Durant 2 mois, après le Service Civique : une période "d'envol" pour confirmer le projet professionnel grâce à des stages en entreprises et immersions.

Combien de personnes ont été accompagnées ?

Depuis le 1er juillet 2020, 13 personnes ont ainsi été accompagnées. Chaque promotion peut accueillir 12 personnes. Les derniers Services Civiques se sont terminés en juillet 2021. La dernière session a démarré mi-octobre 2021, avec 14 jeunes, un peu plus tôt qu'initialement prévu, afin de faciliter la recherche d'emploi durant l'été.

Quelles sont les actions de repérage des publics ?

– Canaux de communication : les réseaux sociaux et le bouche-à-oreille, facilité grâce à 6 ans d'expérience et une communauté

– Partenaires du territoire : partenaires jeunesse, collectivités (mairies et agglomérations), mise en place d'actions de sensibilisation (affichage, séances d'informations, etc.)

– Presse locale

– Le site de l'Agence du Service Civique : 25 % des personnes arrivent par ce biais

A noter qu'il n'y a pas eu de problème de sourcing et de mobilisation des jeunes et ce sur toutes les régions où le projet est déployé. Les activités ont été maintenues durant le confinement, grâce à des dérogations de la DGEFP. Il n'y a quasiment pas eu de décrochage. Les deux seules sorties du programme sont par ailleurs positives : une personne a trouvé un emploi et l'autre a décidé de passer son baccalauréat puis d'entrer en formation.

Quelles sont les actions de suivi prévues ?

OIM travaille avec une agence d'innovation sociale qui effectue un suivi longitudinal sur 3 ans. Des questionnaires et des entretiens sont réalisés tout au long du programme auprès de deux jeunes, par territoire et par promotion (sur la base du volontariat).
Cette analyse qualitative permettra de mesurer l'impact et de réfléchir à l'après : comment transformer le programme, comment capitaliser sur les expérimentations, etc.

Une dynamique territoriale forte

Dans le Pays de Redon, il y a une réelle dynamique d'acteurs. Un travail d'articulation entre les actions respectives est mené sur l'agglomération grâce à un "comité jeunes adultes". Cette coopération permet de solliciter rapidement les bons contacts en cas de difficultés avec des personnes accompagnées.

La bonne surprise du projet

Pour aller plus loin :

Rendez-vous sur Notre communauté la Place Bretagne : la plateforme des acteurs emploi, formation, insertion, orientation.
Sur cette communauté, vous pourrez découvrir les lauréats d'appels à projets du Plan d'Investissement dans les Compétences (PIC) grâce aux fiches et à la carte des projets.
Pour s'inscrire sur la plateforme c'est ici ! Vous pourrez ainsi collaborer avec les acteurs de la région grâce à un forum, un annuaire et des rendez-vous dans l'agenda.

Contactez l'animatrice de la communauté
https://www.gref-bretagne.com/le-gref-bretagne/contact/

La parole aux lauréats : sécuriser les parcours d'insertion professionnelle des réfugiés avec Melting Breizh

BR_VALTON — 2021-12-16T14:23:53Z

Le projet en bref :
Sécuriser les parcours d'insertion professionnelle des Bénéficiaires de la Protection Internationale de 16 à 25 ans.
Ce projet est proposé par les Missions Locales et les CFA Bâtiment de Bretagne.

Melting Breizh est lauréat de la 3e vague de l'appel à projets du Plan d'Investissement dans les Compétences (PIC) Intégration professionnelle des réfugiés.

Les projets financés par le PIC encouragent l'expérimentation en développant les partenariats avec l'ensemble des acteurs de terrain.

Melting Breizh accompagnera jusqu'à 600 personnes sur toute la durée du projet, entre le 1er janvier 2021 et le 31 décembre 2023. Un référent unique par structure permet de proposer un accompagnement global et individualisé.

Une des plus-values du projet ? L'essaimage du CAP+ sur tout le territoire breton. L'expérimentation existe au CFA de Saint-Grégoire depuis 2017. L'objectif est également d'élargir les thématiques des formations.

Le projet est déployé au niveau régional.

Consortium :
Le projet réunit les Missions Locales de Saint-Brieuc, Brest, Cornouaille, WeKer (bassin de Rennes), Lorient, et Vannes, Bâtiment CFA : 22, 29, 35, 56

Comment se déroule le parcours de formation ?

Trois types de parcours sont proposés. Ils sont indépendants, néanmoins cumulables et modulables pour s'adapter aux besoins des bénéficiaires :

– Lever les freins : un accompagnement spécifique, mené par les Missions Locales, pour améliorer des points sensibles (linguistique, santé, citoyenneté-sport-culture, mobilité, hébergement, valorisation et développement des compétences)

– Alternance CAP+, un parcours de formation en apprentissage avec des compléments par rapport à un CAP "classique" :
Un accompagnement individualisé, porté par les CFA Bâtiment, avec un soutien possible des Missions Locales
Une durée de trois ans au lieu de deux
Le diplôme obtenu permet une intégration immédiate dans le monde professionnel, mais aussi une poursuite d'études à court, moyen ou long terme.

– Accès rapide à l'emploi, des modules avec des entreprises et acteurs économiques :

Une médiation entre bénéficiaires et employeurs
Une formation à la lutte contre les stéréotypes
Des visites d'entreprises, découvertes des métiers, stages
Des logiques de recrutement via une mise en situation réelle de travail

La rémunération des bénéficiaires

Elle est garantie par le statut d'apprenti pour le CAP+, grâce à la réforme de la rémunération de la formation professionnelle dans le cadre du PIC ou encore grâce à la mobilisation de dispositifs spécifiques.

Depuis le lancement du projet, combien de personnes ont été accompagnées ?

142 personnes sont entrées dans le dispositif sur les quatre départements, principalement dans les parcours « lever les freins » et « accès rapide à l'emploi ».

Le repérage : une compétence phare des Missions Locales

Les Missions Locales ont pour rôle de repérer, accueillir, informer, orienter et accompagner les jeunes en élaborant avec chacun un parcours personnalisé vers l'emploi. Mobiliser l'offre d'insertion disponible sur un territoire avec les partenaires locaux.
Les associations du territoire peuvent également renvoyer des personnes vers les Missions Locales afin de les intégrer au projet.
En Ille-et-Vilaine, le CAP+ existe depuis plusieurs années. Aussi, les publics cibles ont une connaissance préalable du dispositif et peuvent contacter le CFA en direct. Ils sont alors redirigés vers la Mission Locale afin d'effectuer un diagnostic et adapter le parcours. Le diagnostic est commun avec le ou la référente du CFA Bâtiment. Le diagnostic peut également être tripartite, avec la participation du bénéficiaire.

Comment s'organisent le consortium et la mise en œuvre du projet ?

Quatre types de rendez-vous jalonnent le déploiement du projet :

Des comités de pilotage semestriels permettent de définir les grandes orientations et décisions et permettent des mutualiser des thématiques ou problématiques communes à toutes les Missions Locales.
Des comités départementaux opérationnels permettent de réaliser des points d'étapes. De plus, ces temps d'échanges permettent de présenter le projet aux différents partenaires et acteurs locaux qui peuvent être prescripteurs (tels que Coallia, l'Office Français de l'Immigration et de l'Intégration, les associations en lien avec les réfugiés, la Préfecture, la Direction de l'économie, de l'emploi, du travail et des solidarités (DEETS), la Banque des Territoires, les collectivités locales).
Des temps d'échanges, au sein du réseau des Missions Locales de Bretagne, dédiés au partage d'expérience et aux pratiques qui pourraient être essaimées.
Des temps d'échanges, avec les financeurs et décideurs (DREETS, Préfecture et Banque des territoires), une à deux fois par an afin de faire un point de situation sur le projet.

Quelles sont les modalités d'évaluation du projet ?

Un cabinet externe mène une évaluation tout au long du projet, en lien avec les référents et les bénéficiaires. Ces groupes de travail permettent une évaluation qualitative et un bilan à mi-parcours.

Quels sont les liens avec les autres lauréats du PIC ?

Des liens ont été établis avec le porteur de projet Kodiko, implanté à Rennes au cours de l'année 2021. Des échanges ont eu lieu et pourront aboutir à une coopération entre les deux structures, notamment sur des actions communes (journées sportives, speed meeting…) sur l'Ille-et-Vilaine.

Rendez-vous sur La Place pour découvrir les nombreux projets des lauréats.

Retour sur la 1re Session Lab « Intégration professionnelle des réfugiés » avec les lauréats du PIC et les acteurs régionaux

BR_VALTON — 2021-11-17T09:54:44Z

Le mardi 12 octobre dernier marquait le lancement des rendez-vous entre acteurs bretons. Les lauréats de l'appel à projets « Intégration professionnelle des réfugiés » (IPR) du Plan d'Investissement dans les Compétences (PIC) et les acteurs bretons se sont réunis pour cette session d'intelligence collective afin de favoriser l'interconnaissance et l'émergence de bonnes pratiques.

Partager les enjeux et mieux connaître les projets du territoire

Organisé par la DREETS, la DGEFP, Notre communauté La Place Bretagne et avec l'appui du Ti Lab (le laboratoire d'innovation publique breton) l'évènement, ouvert à tous les acteurs, a pu se tenir en visioconférence et en présentiel avec les lauréats de l'appel à projets.

Un premier temps, en matinée, a permis d'identifier et partager les enjeux, et élaborer des pistes de solutions en faveur de l'insertion professionnelle des bénéficiaires de la protection internationale.

Tout d'abord, la DREETS a présenté les actions engagées dans la région, le déploiement de l'accord-cadre Etat/ L'Office français de l'immigration et de l'intégration (OFII) en cours/Service Public de l'Emploi (SPE), le dispositif Hope et les différents appels à projets.

L'objectif général porté par cet accord-cadre est de faciliter l'accès des étrangers primo-arrivants (dont les bénéficiaires de la protection internationale) au monde économique, au titre d'un emploi ou d'une formation.

Le programme HOPE permet aux réfugiés de suivre un parcours d'accompagnement vers l'emploi et le logement, avec une formation professionnelle sur mesure (Préparation Opérationnelle à l'Emploi Collectif (POEC) et apprentissage du français), et un hébergement pendant la durée du parcours. A l'issue de ce parcours, l'objectif étant l'obtention d'une double certification en français langue étrangères et un métier pour une sortie en emploi.

– L'appel à projets du Plan d'Investissement dans les Compétences Intégration professionnelle des réfugiés

Objectif : Contribuer à l'insertion professionnelle des publics cibles à travers le déploiement de parcours d'accompagnement vers et dans l'emploi ou la création d'activité.

Publics cibles : Les bénéficiaires d'une protection internationale (BPI) et les demandeurs d'asile de plus de 6 mois à la recherche d'un emploi ou d'une formation professionnelle.

Ensuite, la DGEFP a présenté les enjeux et résultats au niveau national des actions lauréates du PIC IPR. Au niveau national, ce sont 57 lauréats sur les 3 vagues de sélection.

Focus sur les projets portés en Bretagne

Enfin, les lauréats ont présenté leurs projets déployés en Bretagne :

Adventus, porté par Défis emploi du Pays de Brest
Un programme d'accompagnement global et individualisé

Kodiko, porté par Kodiko
Un programme d'accompagnement individuel et collectif avec des binômes salariés accompagnateurs

Melting Breizh, porté par l'Association régionale des Missions locales de Bretagne
Sécuriser l'insertion professionnelle grâce à des parcours : CAP+, Lever les freins, accès rapide à l'emploi

Sésame porté par AKTO
Favoriser l'insertion professionnelle des réfugiés dans la restauration, grâce à une formation commis de cuisine

Des échanges riches entre lauréats !

L'après-midi était réservé aux échanges entres les porteurs de projets PIC IPR. Ce temps consacré à des sujets opérationnels a permis d'identifier les freins et les leviers pour le déploiement des actions. Sur le mode d'un forum ouvert, les lauréats ont construit ensemble le déroulé de l'après-midi et les sujets à aborder en priorité : santé, solutions alternatives de logement, titres de séjour et la rémunération des bénéficiaires dans le cadre des AAP PIC.

Entre échanges de pratiques, partage d'interrogations communes et identification de leviers… cette première session marque le lancement de groupes de travail sur les sujets évoqués.

Cette Session Lab marque également le lancement de la communauté dédiée aux lauréats des appels à projets du PIC : un espace d'échanges et de ressources autour des projets.

Connectez-vous à Notre communauté La Place Bretagne, pour découvrir les projets et retrouver le support de présentation.

En savoir plus sur La Place

La parole aux lauréats : Brest COB inclusif, un parcours de retour à l'emploi favorisant l'expérimentation

BR_VALTON — 2021-11-17T09:48:18Z

Brest-COB inclusif est lauréat de l'appel à projets du Plan d'Investissement dans les Compétences (PIC) 100 % inclusion. Le projet est porté par Défis emploi du Pays de Brest.

Le projet en bref :

Brest-COB inclusif propose aux personnes précarisées, isolées et éloignées de l'emploi un parcours de retour à l'emploi favorisant l'expérimentation.
Comment ? En renouvelant les modes d'accompagnement, notamment grâce à des grands évènements. Le projet ambitionne également de répondre aux entreprises qui peinent à recruter.
Comment ? En les guidant vers une approche inclusive et des temps de rencontre innovants.

Les projets financés par le PIC encouragent l'expérimentation en développant les partenariats avec l'ensemble des acteurs de terrain.

Consortium :
Le projet est mené par huit structures des territoires de Brest métropole et du Centre Ouest Bretagne (COB) : Centre Social ULAMIR Aulne, Châteauneuf du Faou ; TOUS VERS L'EMPLOI, Rostrenen ; COB Formation, Carhaix ; PAYS COB, Rostrenen - coordinateur de projet pour le territoire du COB ; SATO RELAIS ICEO, Brest ; LA TOULINE, Brest ; Brest métropole – Espace des Capucins Brest

Quartiers prioritaires de Brest métropole et dans toutes les communes classées en zones de revitalisation rurale (ZRR) du pays Centre Ouest Bretagne (COB).

Le projet s'inscrit dans le cadre du « Contrat de réciprocité Ville Campagne » signé avec Brest métropole en 2015. La coopération porte sur du soutien réciproque, du partage de pratiques, de l'essaimage, etc. entre les territoires et les différents partenaires.

Quel est le public concerné ?

Les personnes en situation d'isolement et de grande précarité financière, sociale, en matière de logement et de défaut d'emploi.

Comment se déroule le parcours d'accompagnement ?

Sur les territoires identifiés, les problématiques rencontrées par les publics sont similaires : faible niveau de formation, mobilité, déficit de l'image de soi, fracture sociale et/ou numérique, isolement, etc. Pour répondre à cela, le parcours d'accompagnement se déroule sur une durée maximale de 15 mois. Pour permettre aux personnes de reprendre confiance en elles, de se remobiliser, puis de travailler sur un projet professionnel, le parcours s'articule autour de quatre axes d'intervention, individuels et/ou collectifs :

Repérage et autonomisation des publics. « L'aller vers » est central dans ce projet. Ainsi, les actions de repérage sont menées dans ces lieux stratégiques : aux Restos du cœur, au Secours populaire, lors de tournées avec la Croix-Rouge ou encore en lien avec les centres communaux d'action sociale (CCAS). Il peut également y avoir des flux d'orientation grâce aux partenaires locaux.
Bien-être, motivation et ouverture : permettre aux personnes de sortir de chez elles, de retravailler du lien, de reprendre confiance en elles. Cela peut passer par des ateliers thématiques et collectifs, coconstruits selon leurs intérêts et leurs savoir-faire (sport, culture, estime de soi, cuisine, informatique, etc.) ou des évènements collectifs (ex : cafés-échanges, visites de bibliothèques, sorties en mer, etc.)
Formation, emploi, insertion en entreprise : accompagnement et médiation lors de Matinales entreprises par exemple
Mobilité et problématiques individuelles (social, financier, garde d'enfant, santé, etc.) : un accompagnement personnalisé pour réduire ces freins

Depuis le lancement du projet, combien de personnes ont été accompagnées ?
Une centaine de personnes ont été accompagnées avec un objectif de 500 sur les 3 ans du projet.

Quelles sont les actions de repérage mises en place ?

Nous avons rencontré un maximum de partenaires locaux afin qu'ils puissent orienter les personnes intéressées vers cette action. Un premier rendez-vous a lieu avec le prescripteur si c'est plus facile pour le bénéficiaire afin d'expliquer en détail l'action en l'adaptant au besoin de la personne. Ensuite un deuxième rendez-vous individuel est fixé afin de valider l'accompagnement (ou pas) puis se décline un suivi sur-mesure.

Le sourcing a duré tout l'automne 2020. Les premiers accompagnements ont démarré en janvier/février 2021. La détection des publics a été très longue, de 5 à 7 mois. Les difficultés rencontrées sont a priori partagées par de nombreux acteurs et liées à la fois aux typologies des publics et à la pandémie. L'Etat a augmenté la durée de l'accompagnement et le programme se poursuivra en 2022 et 2023.

Une des expérimentations intéressantes du projet

La mobilisation à l'entrée : Il s'agit d'une action pour mobiliser les personnes pour un premier contact. Cette action est expérimentée notamment pour l'accueil de nouveaux entrants bénéficiaires du RSA, par exemple lors d'une randonnée sur le GR34, le nettoyage du littoral, etc. En remplacement des informations collectives ou entretiens individuels « traditionnels », ces actions favorisent un contact dans un environnement qui peut être moins intimidant.

Pour suivre les projets des lauréats, rendez-vous sur la Place !

Votre contact & animatrice :
📩 mc.mai@gref-bretagne.com

La parole aux lauréats : la réinsertion grâce aux travaux forestiers avec La Tribu de Tachenn

BR_VALTON — 2021-10-27T09:16:32Z

Le projet en bref :
C'est un dispositif transitoire de repérage, d'accueil, de remobilisation et d'accompagnement de jeunes de 16 à 30 ans, en errance ou en début de processus de marginalisation. Un projet d'insertion basé sur des pratiques professionnelles lors de chantiers forestiers éducatifs dans un cadre souple et structuré.

La tribu de Tachenn est lauréat de l'appel à projets du Plan d'Investissement dans les Compétences (PIC) Repérer et mobiliser les publics "invisibles" et en priorité les plus jeunes d'entre eux.

Les projets financés par le PIC encouragent l'expérimentation en développant les partenariats avec l'ensemble des acteurs de terrain.

Rencontre avec Caroline Petit, éducatrice et chargée de projet.

Quel est l'historique du projet ?

L'association a été crée en 2015, en partenariat avec le Centre Communal d'Action Sociale (CCAS) et avec un groupe de jeunes à la rue, qui n'étaient pas dans les dispositifs de droit commun. Le projet s'est fondé grâce à un binôme composé de Caroline Petit, travailleuse social au CCAS et Kevin Guignard, un bûcheron. Depuis des années, la vallée de Milina ar Faou, à Lannion, était livrée à l'abandon. La Tribu de Tachenn a impulsé des chantiers de sylviculture et de charpente durant 8 semaines par an. Depuis, le chantier est passé de 8 à 16 semaines.
L'objectif de l'association est de s'adapter aux besoins de ce public souhaitant un mode de vie alternatif. C'est pourquoi en retour, le permis de conduire est financé. Ainsi les personnes sont autonomes et peuvent acheter un camion pour y vivre, se déplacer et chercher un emploi. La formation en sylviculture permet par ailleurs de travailler dans le monde entier dans le domaine forestier. Le projet a également un rôle pour la collectivité en permettant la valorisation d'un espace naturel délaissé et la production d'équipements professionnels en bois.

Depuis le lancement du projet (dans sa version financée par le PIC) en octobre 2019, combien de personnes ont été accompagnées ?

69 jeunes ont été suivis, dans des parcours plus ou moins longs selon leurs projets (1 semaine, 3/4 ans). Certaines personnes peuvent directement rejoindre des artisans et d'autres ont besoin d'un temps plus long car les freins périphériques sont importants (hébergement, santé mentale, des personnes placées par les services sociaux durant l'enfance, etc.)

Les chantiers accueillent entre 12 et 18 personnes maximum, selon le nombre d'encadrants pour des raisons de sécurité. Actuellement, il y a 10 personnes en bûcheronnage et 6 en charpente.

Quelles sont les actions de repérage du public mises en place ?

Le sourcing se réalise grâce aux partenaires, à la prévention spécialisée de quartier, au 115 le Samu social, au bouche-à-oreille entre pairs dans la rue ou lors de travaux d'intérêts généraux. Il y a un partenariat solide avec la Mission Locale car la Tribu peut y orienter des personnes qui n'étaient pas suivies. Inversement, la Mission Locale peut leur adresser des personnes. Tout comme le CCAS, le service pénitentiaire d'insertion et de probation ou encore le collectif de soutien aux sans-papiers. Parfois, ce sont des parents qui contactent la Tribu en direct car l'association est bien connue, notamment grâce à des articles de presse.

Qu'est-ce que le PIC vous a apporté ?

Un changement de taille : le financement a permis d'embaucher du personnel. En effet, auparavant, il n'y avait aucune personne salariée. Caroline Petit est mise à disposition par le CCAS, Kevin Guignard, bûcheron et Thomas Bauer, charpentier sont des prestataires de services. Ce fonctionnement permet d'optimiser les charges.
Désormais, Coralie, une jeune issue de la rue, a pu être embauchée en tant que travailleuse paire grâce au contrat Parcours Emploi Compétences (PEC). Sa présence est d'autant plus facilitante qu'elle connait très bien le public. Ensuite, Maïwenn a rejoint l'équipe en contrat d'apprentissage (formation d'éducatrice spécialisée) ainsi que 2 personnes en Service Civique. Par ailleurs, Kevin et Thomas ont embauché des jeunes en contrat d'apprentissage. Toute une dynamique salariale s'est ainsi enclenchée autour du projet.

Y a-t-il eu des impacts liés au COVID ?

Toutes les structures étatiques étaient fermées, accroissant ainsi la présence des jeunes. Il y a également eu davantage de problèmes de dépendance, d'addiction et d'isolement. La Tribu a mis en pace des semaines de chantier supplémentaires afin de proposer des activités.

Quelles sont les prochaines étapes du projet ?

Avec la crise sanitaire, une demande de prolongation a été possible. Cela permettrait de réaliser un projet immobilier. La Tribu est implantée dans une vallée de 5/10ha mais n'a pas véritablement de locaux ou de bureaux. Il y a une déchetterie proche et ce bâtiment permettrait d'accueillir des jeunes en système caravaning, afin de travailler sur l'hygiène, le soin et faire des ateliers mécanique, stockage du bois, charpente, etc.

Nous vous ferons part de la suite du projet sur La Place.
Restez connectés 😉

Pour suivre les projets des lauréats, rendez-vous sur la Place !

Votre contact & animatrice :
📩 mc.mai@gref-bretagne.com

La parole aux lauréats : Sésame, le projet d'AKTO

BR_VALTON — 2021-10-27T08:52:21Z

Le projet en bref :
Un programme de formation au métier de commis de cuisine. Sésame est lauréat de la 2nde vague de l'appel à projets du Plan d'Investissement dans les Compétences Intégration professionnelle des réfugiés.

Les projets financés par le PIC encouragent l'expérimentation en développant les partenariats avec l'ensemble des acteurs de terrain.

Dédié au secteur de la restauration, Sésame est un programme en faveur de l'intégration des demandeurs d'emploi bénéficiaires d'une protection internationale (BPI : réfugiés, protection subsidiaire et apatrides). 12 candidats sont formés par session aux compétences du secteur, à l'apprentissage du Français et ils bénéficient d'un accompagnement dans leur recherche d'emploi. Ce programme favorise leur insertion sur le marché du travail français et aux besoins en compétences et qualifications des entreprises. 5 sessions de formation sont prévues en Bretagne sur les 3 ans de la convention.

Le projet faisait suite à l'expérimentation AIDE, en faveur des réfugiés : des groupes de personnes ont été formées au métier de commis de cuisine à Brest et à Rennes. Il s'agissait de la 1re expérimentation de ce type pour la branche de l'hôtellerie et de la restauration. Le dispositif permet de mettre en œuvre des modalités d'accompagnement et d'intégration spécifiques à ces publics.

Le projet est déployé au niveau multirégional : Bourgogne-Franche-Comté, Bretagne, Grand Est, Ile-de-France.

Partenaires :

Refugee Food Festival
Rendez-vous du 29 juin au 4 juillet à Rennes !
Dans toute la ville, des restaurants rennais engagés confieront leurs fourneaux à des cuisiniers réfugiés pour faire évoluer les regards sur les personnes réfugiées, faciliter leur insertion professionnelle et découvrir des saveurs venues d'ailleurs ! Zersenay et Mustapha participent au festival cette année. Ils sont tous deux sortis de la 1re promotion de Sésame à Rennes !

Envergure est un organisme de formation qui œuvre en faveur de la qualité des compétences pour réussir l'insertion et favoriser l'évolution professionnelle des candidats que nous accompagnons.

Comment se déroule le parcours de formation ?

dont... 120h nécessaires à la validation du titre à finalité professionnelle commis de cuisine
• Suivi social dès le démarrage (santé, administration, hébergement, etc.)
• Phase préparatoire : Français à visée professionnelle
• Formation : et à la fin examen pratique devant un jury + diplôme d'étude en langue française
• Accompagnement professionnel post-formation : ateliers organisés par l'organisme de formation Envergure et interventions de structures extérieure dans le cadre du mécénat de compétences tels que des ateliers numériques ou juridiques…

Depuis le lancement du projet, combien de personnes ont été accompagnées ?

Actuellement, 12 candidats sont sortis de la 1re promotion. A ce jour 5 personnes sont en emploi, en CDI, dans la restauration, dont 3 au sein des restaurants où elles ont effectué leurs stages pendant la formation. 4 candidats recherchent encore activement un poste d'aide/commis de cuisine sur Rennes.
La 2nde session rennaise a démarré le 17 mai dernier et se terminera fin octobre 2021.
L'objectif est de former et d'accompagner 60 personnes à l'issue des 3 ans.

Quelles sont les actions de repérage du public ?

Il y a une collaboration très étroite avec les organisations professionnelles : pour la recherche de stages et d'entreprises ; notamment avec Pôle emploi pour le sourcing et pour la mise à l'emploi. Le sourcing s'opère également en lien avec les Missions Locales, Coallia, l'association Saint Benoît Labre, les référents RSA. Il y a de très bonnes relations avec Pôle emploi. Les conseillères proposent des candidats et une convention de partenariat a par ailleurs été signées pour la rémunération des stagiaires.

Sésame a démarré en décembre 2019 : que s'est-il passé depuis et quelles sont les prochaines étapes ?

Pour la Bretagne, le covid a rapidement ralenti le projet et le confinement a bien entendu nécessité une réorganisation. En effet, la 1re session de Rennes prévue en mars 2020, dont les recrutements étaient faits, a finalement démarré en septembre 2020.
Le calendrier est en cours de finalisation car des sessions prévues à Lorient ont été reportées, puis finalement annulées, faute de candidats. Les recherches se poursuivent pour trouver un bassin où déployer le projet. Plusieurs conditions de réussite permettent de proposer une formation sur un territoire : un organisme de formation, la certification commis de cuisine (il y en a peu en Bretagne), le public (l'hébergement étant non inclus, cela peut être un frein). Il faut également des entreprises ayant des besoins de recrutement afin de proposer des stages et une éventuelle embauche par la suite.

Y a-t-il eu d'autres impacts liés au covid ?

Le secteur de l'hôtellerie-restauration a fortement été touché par la pandémie. Il y a encore beaucoup d'incertitudes. Les restaurateurs ont dû sans cesse réorganiser leur activité, notamment avec la saisonnalité, les restrictions, tout en composant avec les effectifs déjà en place. Ce n'est pas nécessairement la période la plus favorable pour adhérer au projet. Il y a néanmoins des perspectives pour les mois qui viennent.

Quels sont les liens avec les autres lauréats du PIC ?

En Bretagne, il y a quatre projets et les acteurs échangent selon les territoires concernés. Il s'agit notamment parfois d'orienter des personnes sur tel ou tel projet qui serait plus adapté au profil du candidat ou à son parcours. Les projets sont complémentaires et ont tous la même ambition : donner aux personnes accompagnées toutes les chances de réussite dans leur projet d'intégration.

Pour découvrir les lauréats, rejoignez La Place !

La parole aux lauréats : #DémarreTaStory, la prépa apprentissage des MFR de Bretagne

BR_VALTON — 2021-10-27T08:05:31Z

Le projet en bref :
La prépa apprentissage vise à accompagner les personnes qui souhaitent s'orienter ou se réorienter par la voie de l'apprentissage.

#DémarreTaStory avec les Maisons Familiales Rurales de Bretagne est lauréat de l'appel à projets du Plan d'Investissement dans les Compétences Prépa apprentissage.

Les projets financés par le PIC encouragent l'expérimentation en développant les partenariats avec l'ensemble des acteurs de terrain.

L'objectif de la prépa apprentissage est de :

S'insérer dans le monde professionnel par la voie de l'apprentissage grâce à un accompagnement individuel
Construire ou mûrir son projet professionnel, le valider par des stages en entreprises
Identifier ses compétences et ses connaissances
Si besoin, se remettre à niveau et travailler sur les compétences relationnelles indispensables à une bonne intégration en entreprise
Sécuriser son entrée en contrat d'apprentissage

La prépa apprentissage n'est pas une formation en tant que telle, aucun diplôme ne sera délivré au terme de l'accompagnement. En revanche, il s'agit d'un accès à un contrat d'apprentissage (multi-sectoriel) pour des formations diplômantes de niveau 4 et 5 (niveau infra Bac).

Structures proposant la Prépa apprentissage en Bretagne :
MFR Plounevez-Lochrist, MFR Montauban De Bretagne, MFR CFP Saint-Malo - Emeraude compétences, MFU Saint-Grégoire, MFR Questembert, MFR CFP Pole Des Métiers Landivisiau

Quel est le public concerné ?

Jeunes de 16 à 29 ans
Personnes en situation de handicap (sans condition d'âge)
Ni en emploi, ni en formation, ni scolarisé
En Bretagne, le public concerné a en moyenne 19/20 ans et comprend également des mineurs non accompagnés, en soutien des éducateurs qui veillent sur leur insertion.

L'accompagnement individuel : un aspect central de la prépa apprentissage de Saint-Malo

A partir du premier contact, le potentiel bénéficiaire est reçu en entretien individuel dans les 24/48h. Cela permet d'identifier ses besoins et d'affiner ou de confirmer son projet. L'immersion en entreprise, possible dès cette phase, permet de vérifier la cohérence du projet. S'ensuit une période, toujours accompagnée, de recherche d'entreprise. Les jeunes sont ainsi également préparés à la recherche de contrat d'alternance ou de stage. Enfin, une phase de négociation vient consolider le projet en balisant les termes du contrat, de la période d'essai et d'une éventuelle immersion supplémentaire. L'accompagnement se poursuit jusqu'à la sécurisation dans l'emploi.

Depuis le lancement du projet en 2019, combien de personnes ont été accompagnées ?

Au niveau régional, les MFR prévoient d'accompagner plus de 250 personnes. Chaque maison peut accompagner entre 30 et 40 personnes.
Emeraude Compétences a déjà atteint son objectif de 30 personnes accompagnées cette année.

Des partenariats en bonne intelligence

La Prépa apprentissage s'inscrit en complémentarité avec les acteurs des territoires. Ces liens favorisent un accompagnement transverse et qualitatif. En effet, c'est un soutien aux démarches des éducateurs, centres sociaux, centres éducatifs, Missions Locales. Ces structures peuvent s'appuyer sur la MFR pour accompagner les jeunes et pour les mettre en lien avec leur réseau d'entreprises. Inversement, les MFR peuvent se tourner vers elles s'il y a des freins à lever (ex. la mobilité) ou des problématiques familiales.

Quelles sont les actions de repérage du public ?

Ces structures ont d'ailleurs également un rôle prépondérant dans le repérage du public. En ce qui concerne la MFR Saint-Malo, Mme Bordereau a consacré une période de 4 à 5 mois à la présentation du dispositif et de ses avantages aux partenaires du territoire afin de le faire connaître et faire diffuser l'information. Elle a ainsi rencontré, par exemple, les référents des bénéficiaires du RSA au sein des CCAS. De manière générale, le sourcing a été simple, grâce notamment à ces démarches.

Quels sont les liens avec les autres lauréats du PIC ?

Il y a un réel sens de l'intérêt commun entre les différents acteurs proposant des Prépa apprentissages (UIMM, CCI, Missions Locales, etc.). L'objectif est d'orienter les publics vers le secteur qui sera le plus adapté à leurs projets.

« Les excellentes relations et la bonne connaissance des dispositifs est une vraie plus-value au service des bénéficiaires. »

Quelles sont les actions de suivi ?

Il y a un premier bilan lors que le contrat est signé, suite à l'accompagnement dans la négociation. Par la suite, des rendez-vous sont fixés à la fin de la période d'essai, à 6 mois, 12, 18, 24 mois et de manière régulière entre les deux si nécessaire. Ces échéances permettent de faire le point sur l'apprentissage en CFA et en entreprise.
La MFR, grâce à son rôle neutre, permet de soulever d'éventuelles difficultés et d'y apporter des solutions.

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Découvrez les lauréats de l'appel à projet Prépa-apprentissage du PIC sur la plateforme La Place

BR_VALTON — 2021-07-12T10:30:12Z

La Prépa apprentissage, financée par le Plan d'Investissement dans les Compétences, doit permettre à des jeunes, aujourd'hui insuffisamment préparés, de réussir leur entrée en apprentissage.

La concertation pour le développement de l'apprentissage, menée de novembre 2017 à janvier 2018, a fait consensus sur la nécessité d'offrir un « sas » aux jeunes, notamment aux plus vulnérables d'entre eux, afin de mieux préparer leur entrée en apprentissage. C'est l'objet de l'appel à projets Prépa apprentissage.

La Prépa apprentissage, financée par le Plan d'Investissement dans les Compétences, doit permettre à des jeunes, aujourd'hui insuffisamment préparés, de réussir leur entrée en apprentissage. L'apprentissage est une voie d'excellence et d'autonomie. L'intégration dans le monde professionnel des jeunes, en particulier les plus vulnérables, est un enjeu de premier plan pour leur réussite future.

Qu'est ce que le Plan d'Investissement dans les Compétences (PIC) ?

L'investissement dans les compétences est un volet majeur du Grand plan d'investissement 2018-2022.

Partant du constat que les compétences constituent le déterminant essentiel à la fois de la compétitivité des entreprises et de la sécurisation des parcours des actifs, dans un contexte de forte transformation des métiers, il traduit la volonté du gouvernement de changer de registre dans l'action publique en matière d'accès à la formation et à l'emploi, à travers une logique d'investissement sur plusieurs années.

À cette fin, il mobilise 15 Md€ durant le quinquennat pour financer des actions visant à développer les compétences des demandeurs d'emploi faiblement qualifiés et des jeunes sans qualification et de lutter ainsi contre les inégalités de destin, à répondre à la fois aux besoins de recrutement des entreprises et de qualification de la main d'œuvre pour répondre aux évolutions de compétences, en lien avec la transformation numérique et la transition écologique.

L'appel à projets Prépa-apprentissage

L'intention de cet appel à projets est d'offrir aux jeunes qui ont des difficultés d'accès à cette voie un accompagnement spécifique les préparant à intégrer une formation en alternance exigeante et à intégrer le monde de l'entreprise en en maîtrisant les principaux codes. Les projets doivent permettre aux jeunes de gagner en maturité et en employabilité. L'enjeu réside aussi dans la prévention des ruptures de contrats. Les rapports sur le sujet pointent le fait qu'un taux élevé de rupture peut révéler des carences en termes d'orientation, de conseil et de suivi des jeunes au sein des entreprises ou des CFA.

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Découvrez les lauréats bretons

La prépa apprentissage Finistère – CCI de La Chambre de Commerce et d'Industrie Métropolitaine Bretagne Ouest, en partenariat avec :
- Ifac Brest
- CFA (Centre de Formation et d'Apprentissage) de la CMA (Chambre des métiers et de l'artisanat) 29
- CFA du bâtiment
- CFA de l'enseignement catholique de Bretagne
- CFA de Kerliver
- Ifria (l'institut de formation de la filière alimentaire)
- CFA des travaux publics
- Missions Locales de Brest et de Quimper
- LADAPT Bretagne, l'association pour l'insertion des personnes handicapées

La prépa apprentissage industrie de l'Union des Industries et Métiers de la Métallurgie (UIMM) / CFA I de Bretagne

#KiffeTonProjet d'AKTO, en partenariat avec :
- CFA ECB - ASPECT BRETAGNE / UFA Lycée Marie Balavenne à Saint-Brieuc
- UFA Lycée Professionnel Abbé Pierre à Tinténiac
- UFA Groupe Antoine de Saint-Exupéry à Rennes
- UFA Lycee Kerplouz La Salle à Auray

#DémarreTaStory avec les Maisons Familiales Rurales

La prépa apprentissage des métiers de l'accompagnement et du soin en Bretagne de l'ARFASS BRETAGNE (Association Régionale pour la Formation par Apprentissage aux Métiers du Secteur Sanitaire), en partenariat avec :
- ASKORIA Lorient, Rennes, Saint-Avé et Saint-Brieuc
- CFA DE L'ARFASS
- IRFSS (Institut Régional de Formation Sanitaire et Sociale)

Start'App Morbihan avec :
- Le Bâtiment CFA 56
- CFA Chambre de métiers et de l'artisanat 56
- CFA de la ville de Lorient
- LADAPT Bretagne / SERVICE GRAFIC
- Mission Locale Centre Bretagne
- Mission Locale du Pays d'Auray
- Mission Locale du Pays de Lorient
- Mission Locale du Pays de Ploërmel
- Mission Locale du Pays de Vannes

Start'App 35 avec :
- La Faculté des Métiers
- CFA du Bâtiment
- We Ker
- Association Régionale des Missions Locales Bretagne
- LADAPT Bretagne

La prépa apprentissage du secteur hygiène, propreté et environnement du CFA propreté INHNI OUEST
De la fourche à la fourchette du CFA La Lande de la Rencontre à Saint-Aubin-du-Cormier
Les Apprentis d'Auteuil du Lycée Professionnel Saint-Michel à Priziac

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Découvrez les lauréats de l'appel à projet "Repérer et mobiliser les publics invisibles" du PIC sur la plateforme La Place

BR_VALTON — 2021-07-12T10:04:12Z

Cet appel à projets est une initiative du Plan d'investissement dans les compétences, lancé par le gouvernement pour former deux millions de personnes éloignées de l'emploi, transformer en profondeur le système et permettre aux acteurs d'expérimenter dans les champs de la formation professionnelle et de l'accès à l'emploi ou l'activité.

Qu'est ce que le Plan d'Investissement dans les Compétences (PIC) ?

L'investissement dans les compétences est un volet majeur du Grand plan d'investissement 2018-2022.

L'appel à projets "Repérer et mobiliser les publics invisibles"

L'appel à projet vise non seulement à renouer le contact et favoriser une remobilisation des publics "invisibles", mais aussi d'assurer, à l'issue de cette phase, le relai vers une étape adaptée au parcours en construction.

Les actions de cet appel à projet visent à « capter » les publics dits "invisibles", avec une démarche d' « aller vers » la personne dans son environnement. La dimension de « raccrochage » et de sécurisation du parcours vise ensuite à convaincre les publics identifiés qu'une solution concrète et adaptée existe.

Le public cible est l'ensemble des jeunes de 16 à 30 ans NEET (ni en études, ni en emploi, ni en formation), dits "invisibles", habitant les quartiers de la politique de la ville et les territoires ruraux les plus en difficulté, et ceux qui sont en situation de handicap.

Pour en savoir plus sur l'appel à projet, rejoignez La Place

Découvrez les lauréats bretons

AMISEP, projet Maraudage en territoires ruraux pour l'accès à l'info et aux droits des jeunes en difficulté
Association La Tribu de Tachenn, projet Réinsérer les jeunes en errance, grâce à des travaux forestiers en mode détox
Retrouvez l'interview Caroline Petit, éducatrice spécialisée et chargée du projet sur La Place

Fondation Agir contre l'exclusion (FACE), projet Bailleurs sociaux et acteurs socio-économiques à la rencontre des NEET
Mission Locale Centre Bretagne, projet An Tud Diwelus
Mission Locale du Pays d'Auray, projet Les jeunes "invisibles" du Pays d'Auray
Mission Locale du Pays de Brest, projet Visi Jeunes
Mission Locale du Pays de Redon et de Vilaine, projet Contact- Essaye ton avenir
Mission Locale du Pays de Vannes, projet J'Oz, traçons l'Avenir
Retrouvez l'interview de Lionel Raulo, chargé de projet et conseiller référent du projet à la Mission Locale du Pays de Vannes sur La Place
Mission Locale du Pays de Vitré, projet Territoire 100% Contact
Mission Locale de Saint-Brieuc, projet On est là

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