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    <title>Directions r&#233;gionales de l'&#233;conomie, de l'emploi, du travail et des solidarit&#233;s (DREETS)</title>
    <link>http://bretagne.dreets.gouv.fr/</link>
    <description>Le portail des Dreets regroupe les Directions r&#233;gionales de l'&#233;conomie, de l'emploi, du travail et des solidarit&#233;s (DREETS), en &#206;le-de-France, la direction est une Direction r&#233;gionale et interd&#233;partementale de l'&#233;conomie, de l'emploi, du travail et des solidarit&#233;s (DRIEETS) ainsi que les Directions situ&#233;es dans les Dom-Tom (DEETS). Le portail est &#233;dit&#233; par le minist&#232;re fran&#231;ais du travail, du plein emploi et de l'insertion.</description>
    <language>fr</language>
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        <title>Directions r&#233;gionales de l'&#233;conomie, de l'emploi, du travail et des solidarit&#233;s (DREETS)</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>La parole aux laur&#233;ats : S&#233;same, le projet d'AKTO</title>
		<link>https://bretagne.dreets.gouv.fr/La-parole-aux-laureats-Sesame-le-projet-d-AKTO</link>
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		<dc:date>2021-10-27T08:52:21Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>BR_VALTON</dc:creator>


		<dc:subject>Afficher sur la page p&#244;le</dc:subject>
		<dc:subject>Acc&#232;s &#224; l'emploi</dc:subject>
		<dc:subject>Apprentissage</dc:subject>
		<dc:subject>PIC</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;fugi&#233;s</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le projet en bref : Un programme de formation au m&#233;tier de commis de cuisine. S&#233;same est laur&#233;at de la 2nde vague de l'appel &#224; projets du Plan d'Investissement dans les Comp&#233;tences Int&#233;gration professionnelle des r&#233;fugi&#233;s. &lt;br class='autobr' /&gt; Les projets financ&#233;s par le PIC encouragent l'exp&#233;rimentation en d&#233;veloppant les partenariats avec l'ensemble des acteurs de terrain. &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;di&#233; au secteur de la restauration, S&#233;same est un programme en faveur de l'int&#233;gration des demandeurs d'emploi b&#233;n&#233;ficiaires d'une (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://bretagne.dreets.gouv.fr/Les-actualites" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s et interviews&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://bretagne.dreets.gouv.fr/Afficher-sur-la-page-pole" rel="tag"&gt;Afficher sur la page p&#244;le&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bretagne.dreets.gouv.fr/acces-a-l-emploi" rel="tag"&gt;Acc&#232;s &#224; l'emploi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bretagne.dreets.gouv.fr/Apprentissage" rel="tag"&gt;Apprentissage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bretagne.dreets.gouv.fr/PIC" rel="tag"&gt;PIC&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bretagne.dreets.gouv.fr/Refugies" rel="tag"&gt;R&#233;fugi&#233;s&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://bretagne.dreets.gouv.fr/sites/bretagne.dreets.gouv.fr/local/cache-vignettes/L150xH141/arton18383-de09c.png?1717864620' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='141' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le projet en bref :&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Un programme de formation au m&#233;tier de commis de cuisine. S&#233;same est laur&#233;at de la 2nde vague de l'appel &#224; projets du Plan d'Investissement dans les Comp&#233;tences Int&#233;gration professionnelle des r&#233;fugi&#233;s.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les projets financ&#233;s par le PIC encouragent l'exp&#233;rimentation en d&#233;veloppant les partenariats avec l'ensemble des acteurs de terrain.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;separateur&#034; style=&#034;height:10px&#034;&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;D&#233;di&#233; au secteur de la restauration, S&#233;same est un programme en faveur de l'int&#233;gration des demandeurs d'emploi b&#233;n&#233;ficiaires d'une protection internationale (BPI : r&#233;fugi&#233;s, protection subsidiaire et apatrides). &lt;strong&gt;12 candidats sont form&#233;s par session&lt;/strong&gt; aux comp&#233;tences du secteur, &#224; l'apprentissage du Fran&#231;ais et ils b&#233;n&#233;ficient d'un accompagnement dans leur recherche d'emploi. Ce programme favorise leur insertion sur le march&#233; du travail fran&#231;ais et aux besoins en comp&#233;tences et qualifications des entreprises. &lt;strong&gt;5 sessions de formation sont pr&#233;vues en Bretagne sur les 3 ans de la convention&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le projet faisait suite &#224; l'exp&#233;rimentation AIDE, en faveur des r&#233;fugi&#233;s : des groupes de personnes ont &#233;t&#233; form&#233;es au m&#233;tier de commis de cuisine &#224; Brest et &#224; Rennes. Il s'agissait de la &lt;strong&gt;1re exp&#233;rimentation de ce type pour la branche de l'h&#244;tellerie et de la restauration&lt;/strong&gt;. Le dispositif permet de mettre en &#339;uvre des modalit&#233;s d'accompagnement et d'int&#233;gration sp&#233;cifiques &#224; ces publics.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le projet est d&#233;ploy&#233; au niveau multir&#233;gional : Bourgogne-Franche-Comt&#233;, Bretagne, Grand Est, Ile-de-France.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;Partenaires :
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Refugee Food Festival&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Rendez-vous du 29 juin au 4 juillet &#224; Rennes !&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans toute la ville, des restaurants rennais engag&#233;s confieront leurs fourneaux &#224; des cuisiniers r&#233;fugi&#233;s pour faire &#233;voluer les regards sur les personnes r&#233;fugi&#233;es, faciliter leur insertion professionnelle et d&#233;couvrir des saveurs venues d'ailleurs ! Zersenay et Mustapha participent au festival cette ann&#233;e. Ils sont tous deux sortis de la 1re promotion de S&#233;same &#224; Rennes !&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;separateur&#034; style=&#034;height:10px&#034;&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Envergure&lt;/strong&gt; est un organisme de formation qui &#339;uvre en faveur de la qualit&#233; des comp&#233;tences pour r&#233;ussir l'insertion et favoriser l'&#233;volution professionnelle des candidats que nous accompagnons.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Comment se d&#233;roule le parcours de formation ?&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_56658 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt; &lt;img src='https://bretagne.dreets.gouv.fr/sites/bretagne.dreets.gouv.fr/local/cache-vignettes/L279xH270/mceclip1_2021-06-24_14-49-9_369-e90e1.png?1717864620' width='279' height='270' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;dont... 120h n&#233;cessaires &#224; la validation du titre &#224; finalit&#233; professionnelle commis de cuisine&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;strong&gt;Suivi social &lt;/strong&gt; d&#232;s le d&#233;marrage (sant&#233;, administration, h&#233;bergement, etc.)&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;strong&gt;Phase pr&#233;paratoire&lt;/strong&gt; : Fran&#231;ais &#224; vis&#233;e professionnelle&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;strong&gt;Formation&lt;/strong&gt; : et &#224; la fin examen pratique devant un jury + dipl&#244;me d'&#233;tude en langue fran&#231;aise&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;strong&gt;Accompagnement professionnel post-formation&lt;/strong&gt; : ateliers organis&#233;s par l'organisme de formation Envergure et interventions de structures ext&#233;rieure dans le cadre du m&#233;c&#233;nat de comp&#233;tences tels que des ateliers num&#233;riques ou juridiques&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Depuis le lancement du projet, combien de personnes ont &#233;t&#233; accompagn&#233;es ?&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Actuellement, &lt;strong&gt;12 candidats sont sortis de la 1re promotion&lt;/strong&gt;. &lt;strong&gt;A ce jour 5 personnes sont en emploi, en CDI, dans la restauration&lt;/strong&gt;, dont 3 au sein des restaurants o&#249; elles ont effectu&#233; leurs stages pendant la formation. 4 candidats recherchent encore activement un poste d'aide/commis de cuisine sur Rennes.&lt;br class='autobr' /&gt;
La 2nde session rennaise a d&#233;marr&#233; le 17 mai dernier et se terminera fin octobre 2021.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;L'objectif est de former et d'accompagner 60 personnes &#224; l'issue des 3 ans&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Quelles sont les actions de rep&#233;rage du public ?&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Il y a une &lt;strong&gt;collaboration &lt;/strong&gt; tr&#232;s &#233;troite avec les &lt;strong&gt;organisations professionnelles&lt;/strong&gt; : pour la recherche de stages et d'entreprises ; notamment avec P&#244;le emploi pour le sourcing et pour la mise &#224; l'emploi. Le sourcing s'op&#232;re &#233;galement en lien avec les Missions Locales, Coallia, l'association Saint Beno&#238;t Labre, les r&#233;f&#233;rents RSA. &lt;strong&gt;Il y a de tr&#232;s bonnes relations avec P&#244;le emploi&lt;/strong&gt;. Les conseill&#232;res proposent des candidats et une convention de partenariat a par ailleurs &#233;t&#233; sign&#233;es pour la r&#233;mun&#233;ration des stagiaires.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;S&#233;same a d&#233;marr&#233; en d&#233;cembre 2019 : que s'est-il pass&#233; depuis et quelles sont les prochaines &#233;tapes ?&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Pour la Bretagne, le covid a rapidement ralenti le projet et le confinement a bien entendu n&#233;cessit&#233; une r&#233;organisation. En effet, la 1re session de Rennes pr&#233;vue en mars 2020, dont les recrutements &#233;taient faits, a finalement d&#233;marr&#233; en septembre 2020.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le calendrier est en cours de finalisation car des sessions pr&#233;vues &#224; Lorient ont &#233;t&#233; report&#233;es, puis finalement annul&#233;es, faute de candidats. Les recherches se poursuivent pour trouver un bassin o&#249; d&#233;ployer le projet. Plusieurs conditions de r&#233;ussite permettent de proposer une formation sur un territoire : un organisme de formation, la certification commis de cuisine (il y en a peu en Bretagne), le public (l'h&#233;bergement &#233;tant non inclus, cela peut &#234;tre un frein). Il faut &#233;galement des entreprises ayant des besoins de recrutement afin de proposer des stages et une &#233;ventuelle embauche par la suite.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Y a-t-il eu d'autres impacts li&#233;s au covid ?&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Le secteur de l'h&#244;tellerie-restauration a fortement &#233;t&#233; touch&#233; par la pand&#233;mie. Il y a encore beaucoup d'incertitudes. Les restaurateurs ont d&#251; sans cesse r&#233;organiser leur activit&#233;, notamment avec la saisonnalit&#233;, les restrictions, tout en composant avec les effectifs d&#233;j&#224; en place. Ce n'est pas n&#233;cessairement la p&#233;riode la plus favorable pour adh&#233;rer au projet. Il y a n&#233;anmoins des perspectives pour les mois qui viennent.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Quels sont les liens avec les autres laur&#233;ats du PIC ?&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;En Bretagne, il y a quatre projets et les acteurs &#233;changent selon les territoires concern&#233;s. Il s'agit notamment parfois d'orienter des personnes sur tel ou tel projet qui serait plus adapt&#233; au profil du candidat ou &#224; son parcours. Les projets sont compl&#233;mentaires et ont tous la m&#234;me ambition : donner aux personnes accompagn&#233;es toutes les chances de r&#233;ussite dans leur projet d'int&#233;gration.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Pour d&#233;couvrir les laur&#233;ats, rejoignez &lt;a href=&#034;https://www.extranet-acteurs-competences.emploi.gouv.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La Place&lt;/a&gt; !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>D&#233;couvrez les laur&#233;ats de l'appel &#224; projet &#034;Int&#233;gration professionnelle des r&#233;fugi&#233;s&#034;</title>
		<link>https://bretagne.dreets.gouv.fr/Decouvrez-les-laureats-de-l-appel-a-projet-Integration-professionnelle-des</link>
		<guid isPermaLink="true">https://bretagne.dreets.gouv.fr/Decouvrez-les-laureats-de-l-appel-a-projet-Integration-professionnelle-des</guid>
		<dc:date>2021-07-12T09:38:22Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>BR_VALTON</dc:creator>


		<dc:subject>Afficher sur la page p&#244;le</dc:subject>
		<dc:subject>Acc&#232;s &#224; l'emploi</dc:subject>
		<dc:subject>GPEC</dc:subject>
		<dc:subject>PIC</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;fugi&#233;s</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Parce qu'ils rencontrent souvent de tr&#232;s grandes difficult&#233;s dans l'acc&#232;s au march&#233; du travail et dans l'&#233;valuation et la reconnaissance de leurs connaissances, les pr&#232;s de 290 000 b&#233;n&#233;ficiaires d'une protection internationale et les demandeurs d'asile font partie int&#233;grante des publics vis&#233;s par le Plan d'investissement dans les comp&#233;tences.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://bretagne.dreets.gouv.fr/Les-laureats-des-AAP" rel="directory"&gt;Les laur&#233;ats des AAP&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://bretagne.dreets.gouv.fr/Afficher-sur-la-page-pole" rel="tag"&gt;Afficher sur la page p&#244;le&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bretagne.dreets.gouv.fr/acces-a-l-emploi" rel="tag"&gt;Acc&#232;s &#224; l'emploi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bretagne.dreets.gouv.fr/GPEC,146" rel="tag"&gt;GPEC&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bretagne.dreets.gouv.fr/PIC" rel="tag"&gt;PIC&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bretagne.dreets.gouv.fr/Refugies" rel="tag"&gt;R&#233;fugi&#233;s&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://bretagne.dreets.gouv.fr/sites/bretagne.dreets.gouv.fr/local/cache-vignettes/L150xH141/arton18342-91465.png?1717864621' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='141' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Parce qu'ils rencontrent souvent de tr&#232;s grandes difficult&#233;s dans l'acc&#232;s au march&#233; du travail et dans l'&#233;valuation et la reconnaissance de leurs connaissances, les pr&#232;s de 290 000 b&#233;n&#233;ficiaires d'une protection internationale et les demandeurs d'asile font partie int&#233;grante des publics vis&#233;s par le Plan d'investissement dans les comp&#233;tences. L'appel &#224; projet &#034;Int&#233;gration professionnelle des r&#233;fugi&#233;s&#034; du PIC a pour ambition de sortir des dispositifs classiques par des d&#233;marches innovantes pour ces publics.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Qu'est ce que le Plan d'Investissement dans les Comp&#233;tences (PIC) ?&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;L'investissement dans les comp&#233;tences est un volet majeur du Grand plan d'investissement 2018-2022.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Partant du constat que les comp&#233;tences constituent le d&#233;terminant essentiel &#224; la fois de la comp&#233;titivit&#233; des entreprises et de la s&#233;curisation des parcours des actifs, dans un contexte de forte transformation des m&#233;tiers, il traduit la volont&#233; du gouvernement de changer de registre dans l'action publique en mati&#232;re d'acc&#232;s &#224; la formation et &#224; l'emploi, &#224; travers une logique d'investissement sur plusieurs ann&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; cette fin, il mobilise &lt;strong&gt;15 Md&#8364; durant le quinquennat pour financer des actions visant &#224; d&#233;velopper les comp&#233;tences des demandeurs d'emploi faiblement qualifi&#233;s et des jeunes sans qualification&lt;/strong&gt; et de lutter ainsi contre les in&#233;galit&#233;s de destin, &#224; r&#233;pondre &#224; la fois aux besoins de recrutement des entreprises et de qualification de la main d'&#339;uvre pour r&#233;pondre aux &#233;volutions de comp&#233;tences, en lien avec la transformation num&#233;rique et la transition &#233;cologique.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Qu'est-ce que c'est l'Int&#233;gration professionnelle des r&#233;fugi&#233;s ?&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;Cet appel &#224; projet a pour ambition de favoriser l'insertion professionnelle des b&#233;n&#233;ficiaires d'une protection internationale (r&#233;fugi&#233;s, b&#233;n&#233;ficiaires d'une protection subsidiaire, apatrides) et les demandeurs d'asile de plus de 6 mois, en visant trois enjeux majeurs :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Acc&#233;l&#233;rer la transformation du syst&#232;me de formation professionnelle, de l'analyse du besoin de comp&#233;tences &#224; la r&#233;ing&#233;nierie p&#233;dagogique des acteurs.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Encourager le renforcement de coop&#233;rations existantes et promouvoir la cr&#233;ation de nouvelles coop&#233;rations entre acteurs publics et priv&#233;s d'un territoire, acteurs historiques et acteurs &#233;mergents, acteurs sp&#233;cialis&#233;s dans l'accueil et l'accompagnement de ce public et acteurs g&#233;n&#233;riques &#339;uvrant dans les champs de l'insertion, de la formation professionnelle ou de la cr&#233;ation d'activit&#233; ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Mobiliser les entreprises et le d&#233;veloppement d'actions en lien avec les entreprises&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Pour en savoir plus sur l'appel &#224; projet, rejoignez &lt;a href=&#034;https://www.extranet-acteurs-competences.emploi.gouv.fr/jcms/p1_47578/fr/communaute-bretagne&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La Place&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;D&#233;couvrez les laur&#233;ats bretons&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination'&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; AKTO, projet &lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;S&#233;same&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Retrouvez l'interview de Julien Guezingar, coordinateur du projet&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Association r&#233;gionale des Missions locales de Bretagne, projet &lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Melting Breizh&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; D&#233;fis emploi du Pays de Brest, projet &lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Accompagnement socio professionnel&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Kodiko, projet &lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Kodiko&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Pour d&#233;couvrir les laur&#233;ats, rejoignez &lt;a href=&#034;https://www.extranet-acteurs-competences.emploi.gouv.fr/jcms/p1_47578/fr/communaute-bretagne&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La Place&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;separateur&#034; style=&#034;height:20px&#034;&gt; &lt;/div&gt;&lt;center&gt;&lt;span class='spip_document_56538 spip_documents spip_documents_center'&gt; &lt;a href=&#034;https://www.extranet-acteurs-competences.emploi.gouv.fr/jcms/p1_47578/fr/communaute-bretagne&#034; class=&#034;spip_out&#034;&gt;&lt;img src='https://bretagne.dreets.gouv.fr/sites/bretagne.dreets.gouv.fr/local/cache-vignettes/L400xH400/cartographie-2-25f44.png?1717853530' width='400' height='400' alt=&#034;Cartographie des projets du PIC&#034; title=&#034;Cartographie des projets du PIC&#034; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/center&gt;&lt;/div&gt;
		
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